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miércoles, abril 21, 2010

Wikileaks

Si hoy tenemos la capacidad de escuchar y opinar, tenemos la libertad de saber la verdad, por muy fuerte y brutal que sea, las redes deben servir para informarnos de lo real, y saber donde vivimos y con quienes. syl

Julian Assange es un australiano, este periodista e informático autodidacta está por estos días en la mira de la comunidad internacional por sus aportes al activismo internacional a través de internet y su férrea defensa a la libertad de prensa a través del sitio Wikileaks, el cual fundó y hoy se dedica a liberar información confidencial a todo el mundo de forma completamente anónima.

Desde su lanzamiento, Wikileaks ha sido premiado por entidades como Amnistía Internacional, aunque también ha sido visto como amenaza y en países como Inglaterra se han reportado seguimientos a colaboradores de Wikileaks, incluyendo allanamientos y la retención de ordenadores, lo cual sería la principal razón de Assange para seguir con su vida nómada. 
 
La última filtración del portal fue un video de 2007 que muestra una grabación tomada desde un helicóptero de EE.UU. en Irak que disparó contra reporteros gráficos de Reuters, un incidente previamente negado por el gobierno de ese país.
 
El video es brutal, les dejo el link del sitio http://www.wikileaks.org/, ya que desde youtube a veces no se puede ver.

martes, abril 20, 2010

Patrick Geddes

Por medio de una asignatura, he conocido a este hombre, ha sido interesante, el texto es un analisis de los sistemas economicos y su relación con el medio ambiente.

Patrick Geddes fue un biólogo y botánico escocés conocido también por ser un pensador innovador en los campos de la planificación urbanística y la educación. Fue el responsable de la introducción del concepto de «región» en la arquitectura y por acuñar el término conurbación.

Una de sus frases "El progreso social y la forma espacial están relacionadas. Al cambiar la forma espacial se podia cambiar la estructura social"

Les dejo el link de este proyecto para que comprueben como se genera este cambio.

domingo, abril 18, 2010

Fotoperiodismo

 Un autorretrato a la realidad que vivimos? un flash de nuestra sociedad? Cuales son los limites que tenemos para mostrar información? Muchas preguntas surgen, pero la justificación de los medios de comunicación es responsabilizarnos a nosotros, porque cada vez queremos saber que sucede donde no nos encontramos o descubrir la incertidumbre y la ignorancia. No siempre se tiene que buscar culpables, sino poder crear una fotografia sin censura, con libertad y respeto.



Podría ser una fotografía bélica, pero el policía que aparece en la imagen solo comprobaba que una familia desahuciada había abandonado su casa. Su autor, Anthony Suau, ha sido el ganador del World Press Photo 2009, el prestigioso concurso anual de fotografía periodística que fomenta la libertad de información.



Les dejo este corto, un poco durillo, pero nos acerca a que existen limites, o más bien  una respuesta : en que nos hemos convertido.

viernes, abril 16, 2010

10 claves sobre cómo aprendemos

En el ciber mundo encontré esto muy interesante, agrego mis ejemplos, es importante destacar que cada día la ciencia descubre nuevos métodos de aprendizaje, pero no siempre esto puede ser la verdad, quizás cada uno tenga su propio método de aprendizaje y aún no lo hemos descubierto.

1. No es el tamaño de nuestro cerebro sino el número, la diversidad y el grado de interacción entre las neuronas lo que determina nuestra capacidad de aprender (plasticidad cognitiva). Las personas cabezonas no son inteligentes! 
 
2. Según una investigación sobre el cerebro realizada por científicos del MIT en 2009, existen dos regiones cerebrales concretas que se activan sólo cuando hacemos las cosas bien, y no cuando las hacemos mal. Dado que las áreas activas están vinculadas con el aprendizaje y la memoria, los científicos han llegado a la conclusión de que aprendemos más de los aciertos que de los errores. El refrán: de los errores se aprende, a la basura! 
 
3. Científicos argentinos y brasileños demostraron a principios de 2010 que la dopamina es el neurotransmisor clave que regula la duración de la memoria, y que actúa en varias regiones del cerebro, en particular en una que tiene forma de caballito de mar y recibe el nombre de “hipocampo”. Si lo que uno aprende o experimenta resulta importante o placentero, la dopamina activa el hipocampo para que guarde mejor esa memoria. Pero si lo que uno aprende no le satisface la información se borra rápido. Ahora entiendo porque se me olvida pagar las cuentas!

4. La memoria de trabajo puede predecir mejor el éxito o el fracaso de un estudiante que su coeficiente intelectual, según los expertos. Este tipo de memoria se refiere a los procesos que se utilizan para retener información en la mente durante un período corto de tiempo y para manipular esta información. La memoria de trabajo se potencia, por ejemplo, en reuniones y actividades sociales. Y se reduce si pasamos mucho tiempo viendo la televisión. Aqui tengo la memoria al 100%, no veo Televisión.
 
5. Según datos recientes, hoy los estudiantes sufren cinco veces más ansiedad y estrés que sus pares hace 80 años, y eso afecta negativamente a su memoria y a su capacidad de concentración. Llevo semanas con Insomnio por Economia!!!!!!

6. Pasar la noche en vela para estudiar para un examen disminuye notablemente nuestra capacidad de aprendizaje. Por el contrario dormir una larga siesta por la tarde prepara al cerebro para recordar  cosas y aumenta un 10% el rendimiento. “Es como reiniciar un ordenador para que funcione sin problemas”, afirman los responsables de la investigación, de la Universidad de Berkeley. Ahora todos a reiniciarse después de comer !! Una buena siesta es perfecta!

7. Aprender es muy sano. Hace unos meses, un equipo de neurobiólogos de la Universidad de California en Irvine obtuvo por primera vez pruebas visuales de que el aprendizaje potencia la salud del cerebro y retrasa el envejecimiento, reduciendo el riesgo de sufrir demencia y Alzheimer. ¡Todo un argumento en defensa de la formación continua! . No es mentira!!!, un señor me dijo cuando entraba a un bar, tu con 14 años no deberias estar aqui!!

8. Científicos de la Universidad Pompeu Fabra (España) han calculado que cada persona guarda en su diccionario mental una media de 50.000 palabras, tiene una capacidad para pronunciar hasta tres en un segundo y apenas comete errores. Estudiando también cómo se procesa el lenguaje, investigadores de la Universidad de Barcelona demostraron el pasado mes de febrero que los nuevos nombres y verbos que aprendemos se almacenan en zonas diferentes del cerebro. Esto si que se puede decir en un segundo: Yo no sé!

9. Un estudio reciente realizado en la Unión Europea ha demostrado aprender idiomas es positivo para el cerebro. Además de que probablemente retrase la demencia, los investigadores han identificado que podría favorecer el aprendizaje, la creatividad y el razonamiento complejo, las capacidades sociales y comunicativas, y la flexibilidad mental. A inscribirse a los cursos de Chino Mandarin !

10. La ingesta de magnesio potencia los procesos neuronales clave para el aprendizaje y la memoria, según un estudio reciente publicado en la revista Neuron. Lo malo es que según Guosong Liu, coautor de la investigación, “la mitad de la población de los paises industrializados padece un déficit de magnesio, que aumenta con la edad”.

Prácticar aunque sea 5 de estás 10 claves, seria perfecto !!!!!!!!

domingo, abril 11, 2010

Teoría de la diversión

La vida cotidiana nos está haciendo menos perceptibles de todo lo que existe a nuestro alrededor, pero que pasaria si manipulamos elementos de la vida cotidiana y los hacermos más divertidos y en consecuencia usarlos más !
Que tipo de elementos, una papelera o una escalera. Volkswagen ha jugado con estos elementos, realizando una interveción urbana increible!! 




domingo, abril 04, 2010

La Ley de Atracción


Día a día conocimos o descubrimos que en nuestra vida las personas que se encuentran a nuestro alrededor tienen un mismo pensamiento u objetivo, o quizás creemos que nada, porque aun no sabemos o no conocemos. Todo lo que se encuentra a nuestro alrededor es por algún motivo, es una causa y efecto, somos como un satélite natural que inimaginablemente para nosotros, tenemos ese poder de atracción, con nuestros pensamientos, sentimientos, ideas, etc. generamos la acción de que giran a nuestro alrededor.

Básicamente, la ley de atracción dice que lo semejante atrae a lo semejante. ¿Pero realmente estamos hablando a un nivel de pensamiento?

Si lo ves aquí (tu mente) vas a tenerlo aquí, y ese principio puede ser resumido en tres simples palabras. Pensamientos – Convertir – Agradecer

Lo que la mayoría de gente no comprende es que un pensamiento tiene una frecuencia. Podemos medir un pensamiento y por lo tanto si estás pensando ese pensamiento una y otra vez.

La mayoría de las búsquedas relacionadas con la “ley de atracción” responden a lo que el ser humano siempre necesita, “si quieres dinero, lo tendrás”, "si quieres una casa la obtendrás” y muchos comienzan a practicarla y se sienten fracasados “ya no puedo atraer las cosas que estoy pidiendo”, existe un bloqueo. Quiero ir más allá de lo material, necesitamos utilizar está “ley de atracción” para generar orbitas positivas donde nuestro primordial pensamiento se base en generar redes colectivas.

Una manera de darnos cuenta cual son esos bloqueos, es conectarnos con nuestro lado creativo, dejar que fluyan ideas, usar tu hemisferio creativo te ayuda a conectarte con tu subconsciente y dejar que salgan bloqueos y también nuevas ideas que podían haber estado reprimidas. El otro hemisferio es el racional y el lógico, el que nos dice las razones por las que no podemos hacer o lograr algo.

Estas nuevas ideas que vienen de tu lado creativo pueden ser las respuestas que estas buscando para crear en tu vida las experiencias que buscas. 

Si lo imaginas es como este video




"Todo lo que somos es el resultado de nuestro pensamiento"
 Budha